Vacances scolaires: Benghebrit fait marche arrière

En voulant réduire les vacances d’hiver de 15 à 10 jours, Nouria Benghebrit voulait assurer aux élèves une année scolaire de 36 semaines, conformément aux normes internationales de scolarité.La ministre de l’Éducation nationale Nouria Benghebrit, fait marche arrière et  renonce à réduire la durée des vacances scolaires d’hiver de 15 à 10 jours. La décision a été prise hier en milieu de journée pour mettre fin au mouvement de protestation des élèves qui revendiquaient le maintien des vacances d’hiver à 15 jours comme pour les années scolaires précédentes. Du coup, un réaménagement a été opéré pour ce premier trimestre. Les vacances d’hiver ont commencé depuis hier jusqu’au 8 janvier 2017 au matin. Cette décision a été prise après les violentes protestations des élèves contre la réduction de la durée des vacances scolaires notamment à Béjaïa. Pourtant cette décision de réduire les vacances n’a pas été prise de façon anarchique, comme l’a affirmé Nouria Benghebrit, la ministre de l’Education nationale.

Mais, sur le terrain, cette vision a rencontré des obstacles dans sa concrétisation. Des embûches dans l’application en raison de l’absence d’un plan national de communication, notamment à l’échelon des établissements scolaires où on n’a pas préparé les élèves et leurs parents à ce changement pourtant annoncé au début de l’année scolaire. En effet, une décision qui a été, pourtant, prise à la fin du mois de septembre dernier, mais il a fallu attendre cette dernière semaine justement pour voir la contestation des élèves monter d’un cran en réfutant cette petite réforme du calendrier scolaire des vacances. Cette décision prise le 24 septembre 2016 avait fixé le calendrier des vacances scolaires comme-suit: une pause pédagogique du 27 octobre au 2 novembre, vacances d’hiver du 22 décembre 2016 au 2 janvier 2017, vacances de printemps du 16 mars au 2 avril 2017, et la fin de l’année scolaire a été fixée pour les élèves au 6 juillet 2017. Pourquoi contester ce calendrier maintenant? Quel rôle a joué la Fédération des associations de parents d’élèves censée défendre l’intérêt de l’élève? Quel rôle ont joué les associations de parents d’élèves à l’échelon local et au niveau des établissements? A quoi servent ces associations justement, si ce n’est de sensibiliser les élèves sur le droit à une scolarité aux normes internationales. Quel rôle ont joué les parents d’élèves à l’échelon familial? Des questionnements en somme, qui nous renseignent sur le rôle inactif des parents et surtout de la démission de la société, car l’école est une affaire de tous.

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